Uzun bir yaz tatilinden sonra okula geri dönüyorsanız, aylarca uzaktan eğitim ve küresel bir krizin ortasında yeterince stresli değildi, çok sayıda öğrenci birincilden baskı geçişiyle karşı karşıya Ortaokula. Bu yeni ortama yeni taleplerle gelen, genellikle olumlu tutumlarda ve akademik sonuçlarda bir düşüş eşlik eder. Araştırmalar, aidiyet duygusu eksikliğinin bir öğrencinin akademik ve meslek yolunu olumsuz etkileyebileceğini düşündürmektedir.

Bu geçişin dezavantajları kaçınılmaz olsa da, kanıtlar bazı tekniklerin öğrencilerin başa çıkmasına yardımcı olmak için oldukça etkili olduğunu göstermektedir. Öyleyse, neden bu geçişle mücadele ediyorlar ve yardım etmek için ne yapabiliriz?

İlköğretimden ortaokul atölyesine kitap geçişi

Öğrenciler neden bu geçişle mücadele ediyor?

İlkokuldan ortaokula geçiş özellikle göz korkutucu hissedebilir. 11-13 yaş arası öğrenciler, fizyolojik değişikliklerden sosyal olanlara kadar erken ergenlik ile birlikte gelen dramatik değişiklikleri zaten yaşıyorlar. Yeni bir okula katılmak, artan beklentileri ele almak veya konfor bölgelerini geride bırakmak eklediğinizde, geçiş mevcut gerilimi yoğunlaştırabilir ve çok sayıda soruna neden olabilir.

Genç öğrencilerin akranlarına ait olmadıklarını veya uyum sağlamaları gibi hissetmeleri yaygındır. Bu, özellikle çok sayıda insanı tanımayabileceğiniz yeni bir okula alışmanız gerektiğinde doğrudur. Bu, okula gitmeye ve sınıfa katılmaya yönelik olumsuz bir tutum geliştirmelerine neden olabilir. Öğrenciler özellikle, tipik olarak algıladıkları açık bir şekilde mevcut sosyal ve duygusal desteğin olmaması nedeniyle ortaokula başlarken mücadele ederler.

Başka bir açıklama, belirsizliğin gerginlik seviyeleri üzerindeki etkisidir. Çevrenize ve akranlarınıza aşina olmak, meydan okumaya hazır olup olmadığınızı ve gerçek 2020 tarzında, akademik yılın nasıl görüneceğini merak etmek… Bu unsurların tümü gelişmiş gerginlik seviyeleri için ideal bir fırtına yaratır.

Öğretmenler nasıl yardımcı olabilir?

Araştırmalar, öğrencileri yansıma egzersizlerine katılmaya teşvik eden kolay bir müdahalenin, öğrencilerin ilköğretimden ortaokula çok daha kolay geçiş yapmalarına yardımcı olabileceğini öne sürdü. Bu çalışmada, öğrencilerden gerekli olan işin geleneksel olan sorunlarını ve ayrıca sınıf arkadaşları ve öğretmenleri ile kişilerarası ilişkiler hakkındaki endişelerini ifade etmeleri istendi.

Öğrencilerin bu zorlukların nasıl fethedilecekleri ve bu endişelerin zamanla ortadan kalkacağını anlama için bir plan oluşturmalarına izin verecek zamana sahip olmak. Buna ek olarak, bu egzersizleri sınıf arkadaşlarıyla yerine getirmek, öğrencilerin endişelerinde yalnız olmadıklarını ve okulda mevcut desteğin buna ihtiyaç duymaları gerektiğini kabul ettiklerini ima etmişlerdir.

Öğretmenler ve öğrenciler arasında iyi bir ilişki, özellikle bu zorlu geçiş sırasında çok sayıda nedenden dolayı çok önemlidir. Öğrenci-öğretmen ilişkilerinin neden önemli olduğunu ve bunları geliştirmek için hangi tekniklerin kullanılacağını öğrenmek için bu bloga konuya göz atın.

Müdahale öğrencilere nasıl yardımcı olur?

Genel olarak, araştırma bu kolay müdahalenin getirilmesinin öğrencilerin akademik performansında bir iyileşme ile sonuçlandığını bulmuştur. Bu, daha yüksek düzeyde öğrenci refahı ve öğrenci ayrılmasında bir azalmadan kaynaklanmıştır.

Öğrenci refahı, okul ortamına karşı çok daha olumlu tutumlar yaratarak geliştirilebilir. Tutumların iyileştirilmesi özellikle stresin ele alınmasında esastır, çünkü öğrencilerin endişeleri yerine çalışmalarına çok daha fazla zaman ayırmalarına izin verir.

Öğrenci ayrımının azaltılması öğrenciler için sonuçları iyileştirir. Bu sadece öğrencilerin sınıflara katılma olasılıklarının daha yüksek olduğu anlamına gelmez, aynı zamanda bunlara konsantre olma olasılıkları da daha yüksektir. Sınıfta yüksek konsantrasyon ve katılım seviyeleri öğrenme için hayati önem taşır: bu, öğrencilere öğretilme şansını uzun süreli hafızalarına aktarma şansını arttırır ve bu nedenle gelecekte geri alınabilir.

Son düşünceler

İlköğretim ve ortaokul arasındaki geçiş tartışmasız çok sayıda öğrenci için zorlu bir zaman olacak olsa da, bu dönemde gezinmelerine yardımcı olmak için yapabileceğimiz çok şey var. Umarım, bu konuda yalnız olmadıklarını, akranlarına ait olduklarını, öğretmenlerinin desteğine güvenebileceklerini ve bunu fethedeceklerini anlayabilirler.

Genel olarak, öğrencilerin refahını geliştirmek herkes için yararlıdır ve çok daha verimli öğrenmelerine yardımcı olacaktır. Bu nedenle, tercih ettiğimiz stres yönetimi stratejilerimiz hakkında bilgi edinmek istiyorsanız, bu bloglara göz atın:

Stresi azaltmanın 6 yolu

Büyüme zihniyeti ve gerilim hormonu

Sinirlerinizi yönetmenin 5 yolu

Büyüme zihniyeti öğrencilerin zihinsel sağlık sorunlarının cevabı mıdır?

Araştırma bunun mutluluk için gerekli olduğunu söylüyor